【專注力提升訓(xùn)練營】暑期開營!助孩子掌控注意力,高效學(xué)習(xí)! 課堂內(nèi)外

【專注力提升訓(xùn)練營】暑期開營!助孩子掌控注意力,高效學(xué)習(xí)!

轉(zhuǎn)發(fā)本文集贊28次,送一次專注力評估和一次家庭康復(fù)指導(dǎo),轉(zhuǎn)發(fā)本文集贊68次,送一次專注力提升訓(xùn)練體驗課,集贊活動截止時間,2025年8月20日,兌換地點(diǎn),您是否發(fā)現(xiàn)孩子存在以下困擾,• 坐不住,注意力

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安徽省阜陽市成效教育集團(tuán)2025年高中教師、優(yōu)秀人才招賢榜 名校

安徽省阜陽市成效教育集團(tuán)2025年高中教師、優(yōu)秀人才招賢榜

皖北名校——阜陽市成效高級中學(xué),面向全國發(fā)布招賢榜,誠聘有經(jīng)驗的優(yōu)秀高中教師和雙一流高校優(yōu)秀畢業(yè)生,1.工資待遇分為基礎(chǔ)工資、課時工資、補(bǔ)貼工資和績效獎勵四部分發(fā)放,年收入20-50萬元;有成熟的工資

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安徽省阜陽市成效教育集團(tuán)2025年高中教師、優(yōu)秀人才招賢榜 名校

安徽省阜陽市成效教育集團(tuán)2025年高中教師、優(yōu)秀人才招賢榜

皖北名校——阜陽市成效高級中學(xué),面向全國發(fā)布招賢榜,誠聘有經(jīng)驗的優(yōu)秀高中教師和雙一流高校優(yōu)秀畢業(yè)生,1.工資待遇分為基礎(chǔ)工資、課時工資、補(bǔ)貼工資和績效獎勵四部分發(fā)放,年收入20-50萬元;有成熟的工資

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抓好常規(guī)教育是關(guān)鍵(結(jié)束語) ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十九 論文

抓好常規(guī)教育是關(guān)鍵(結(jié)束語) ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十九

抓好常規(guī)教育是關(guān)鍵(結(jié)束語,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,筆者啰里啰嗦地寫了“當(dāng)下教育問題及建議”系列文章近40篇,大多數(shù)可能是微不足道的問題,可能還沒有說到點(diǎn)子上,應(yīng)該是筆者的認(rèn)識太膚淺

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 魯迅先生給我們的啟示 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之三十七 論文

魯迅先生給我們的啟示 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之三十七

魯迅先生給我們的啟示,——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之三十,劉慶坤,魯迅先生是我們公認(rèn)的近現(xiàn)代文學(xué)巨匠、批判主義大作家,我們一代代后人都非常敬仰與崇拜他。先生留給我們后人極其豐厚的文學(xué)與文化遺產(chǎn),在先生的

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 讓傳統(tǒng)文化長期走進(jìn)校園 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十六 論文

讓傳統(tǒng)文化長期走進(jìn)校園 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十六

讓傳統(tǒng)文化長期走進(jìn)校園,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,關(guān)于傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園的話題,筆者在前文里應(yīng)該是已經(jīng)談到過,本文再次提起,并作為一個主題來淺談,是因為筆者認(rèn)為,確實有特別強(qiáng)調(diào)的必要,以

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不要想著把孩子培養(yǎng)成全才——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十五 論文

不要想著把孩子培養(yǎng)成全才——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十五

不要想著把孩子培養(yǎng)成全才,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,在我們當(dāng)下的家庭教育里,好多家長存在著一個出力不討好的誤區(qū),也就是有一個錯誤認(rèn)知與行動,好像自己的孩子就是天才,老想著把孩子培養(yǎng)成多

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  對窮養(yǎng)與富養(yǎng)的正確理解  ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十四 論文

對窮養(yǎng)與富養(yǎng)的正確理解 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十四

對窮養(yǎng)與富養(yǎng)的正確理解,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,老話講:“窮養(yǎng)兒子,富養(yǎng)女”。這一句流傳千年的話依然沒有過時,將來也不會過時,只是“窮養(yǎng)”與“富養(yǎng)”的內(nèi)涵應(yīng)該隨著時代有所變化與有所充

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合理利用學(xué)生雙休關(guān)鍵在家長 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十三 論文

合理利用學(xué)生雙休關(guān)鍵在家長 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十三

合理利用學(xué)生雙休關(guān)鍵在家長,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,大約在一個月之前,網(wǎng)上對學(xué)生周末“雙休”的消息流傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),爭論得熱火朝天。目前,應(yīng)該是好多省份已經(jīng)落實了學(xué)生“雙休”制,網(wǎng)上的

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家長要重視給孩子立規(guī)矩             ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十一 論文

家長要重視給孩子立規(guī)矩 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十一

家長要重視給孩子立規(guī)矩,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之三十,劉慶坤,老話講:“沒有規(guī)矩,不能成方圓。”小到一個家庭、一個單位,大到一個社會、一個國家都必須講規(guī)矩或守法律,家里才能和睦美滿,單位才能公平安

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 從對孩子“散養(yǎng)”說起  ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十九 論文

從對孩子“散養(yǎng)”說起 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十九

從對孩子“散養(yǎng)”說,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十,劉慶坤,筆者陸陸續(xù)續(xù)寫了近三十篇當(dāng)下教育問題(弊?。┘敖ㄗh的淺談文章,腦海里不由地冒出關(guān)于上世紀(jì)七八十年代父母對孩子散養(yǎng)的問題,本篇淺論就從這個話

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中學(xué)應(yīng)該實行合理分層教育  ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十八 論文

中學(xué)應(yīng)該實行合理分層教育 ——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十八

中學(xué)應(yīng)該實行合理分層教育,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十,劉慶坤,當(dāng)下,相關(guān)專家與學(xué)者(可能有名不屬實的,尤其是網(wǎng)絡(luò)上的自稱者)關(guān)于中學(xué)實行分層教育的建議在網(wǎng)上與民間熱議起來,而且爭論不休,他們公說

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 教書與育人不應(yīng)本末倒置 ——淺說當(dāng)下教育問題及建議之二十六 論文

教書與育人不應(yīng)本末倒置 ——淺說當(dāng)下教育問題及建議之二十六

教書與育人不應(yīng)本末倒置,——淺說當(dāng)下教育問題及建議之二十,劉慶坤,從古至今,我們習(xí)慣把“教書育人”兩個詞聯(lián)系在一起,說明“教書”與“育人”有著不可分割的密切聯(lián)系,而且“育人”比“教書”難度更高,地位也

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 再說孩子學(xué)習(xí)“內(nèi)倦”——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十五 論文

再說孩子學(xué)習(xí)“內(nèi)倦”——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十五

再說孩子學(xué)習(xí)“內(nèi)倦,——淺談當(dāng)下教育問題及建議之二十,劉慶坤,在前文里,筆者多次提到當(dāng)下的不少孩子厭倦學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)、虛假學(xué)習(xí)與低效學(xué)習(xí)的問題,與本文所要淺談的“內(nèi)倦”有著密切聯(lián)系,但是又不盡相同,本

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