立足潁淮大地，仰望百年文藝星空。從這塊土地上，走向中國(guó)藝術(shù)殿堂的作家、書(shū)畫(huà)家、戲劇家等燦若星河。他們以出類(lèi)拔萃的藝術(shù)造詣和獨(dú)特的人格魅力，為家鄉(xiāng)贏得了聲譽(yù)，成為阜陽(yáng)人引以為傲的榮光，璀璨耀潁淮。出身書(shū)香門(mén)第、縉紳之家的太和籍知名書(shū)法家張海觀先生，也是阜陽(yáng)文藝百年長(zhǎng)河里璀璨奪目的一顆！（特邀主持  王秋生）
書(shū)法家張海觀和他的兩個(gè)兒子

       個(gè)人檔案：張海觀（1881~1950），字鶴云，號(hào)秋谷，太和縣關(guān)集鎮(zhèn)張新莊人，皖北著名書(shū)法家、教育家、詩(shī)人。其著作有《學(xué)書(shū)須知》二卷，《稼漁軒詩(shī)草》一卷。傳略入編《中國(guó)書(shū)法家人名大辭典》《安徽人物大辭典》《太和縣志》等。
張海觀出身書(shū)香門(mén)第、縉紳之家，一生經(jīng)歷滿清、北洋、民國(guó)、新中國(guó)幾個(gè)歷史時(shí)期。他終生追求光明進(jìn)步，早年參加同盟會(huì)，46歲那年，被楊虎城將軍任命為太和縣教育局長(zhǎng)，為太和的教育事業(yè)辛苦操勞，貢獻(xiàn)頗多。他對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)充滿向往和希望，他不避風(fēng)險(xiǎn)，掩護(hù)、保護(hù)過(guò)共產(chǎn)黨人。
他的大兒子張東杲參加北伐，在葉挺將軍麾下英勇作戰(zhàn)，經(jīng)周恩來(lái)介紹參加中國(guó)共產(chǎn)黨并英勇獻(xiàn)身。他的另一個(gè)兒子張仲明以大哥為榜樣，在革命斗爭(zhēng)中，一次次完成黨交給的光榮任務(wù)。
在太和縣及其周邊，特別是在書(shū)畫(huà)界，張海觀享有很高的知名度，許多人家都以收藏張海觀的書(shū)法為榮，著名書(shū)法家黎國(guó)琛先生為其關(guān)門(mén)弟子，當(dāng)今的一些太和書(shū)法家都深受其影響。
 
熔鑄舊學(xué)新知，追求進(jìn)步光明
張海觀出身書(shū)香門(mén)第，縉紳之家，張海觀弟兄八人，張海觀是老八。
張海觀的父親張宏鈞弟兄七人。張宏鈞早期家道殷實(shí)，前四個(gè)兒子成家時(shí)分別住在馬洲、鹽店、關(guān)集、張樓的四個(gè)宅子。老五張海濤因?yàn)榭贾辛饲迥┳詈笠豢频男悴?，房子置在城里，在太和縣城定居，又在太和城郊置了田地。
待到三個(gè)小兒子逐漸長(zhǎng)大之后，家道開(kāi)始中落。張海觀的父親只好在自家的耕地上開(kāi)辟了一個(gè)不大的村莊，取名張新莊。從東到西依次住的是老六張海淵、老七張海峰與老八張海觀。
張新莊雖小，但經(jīng)二三十年的打理，在張海觀的孫女張細(xì)云的記憶里，已經(jīng)變成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)莊。宅溝環(huán)繞四周，水流清澈見(jiàn)底，樹(shù)蔭密布，鳥(niǎo)飛蝶舞。夏日荷花相伴，秋日瓜果飄香。

         在田園牧歌般的環(huán)境下，聰明伶俐，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的張海觀讀書(shū)習(xí)字，學(xué)業(yè)、書(shū)藝日有所進(jìn)，月有所長(zhǎng)，均打下了深厚的根底。
         光緒三十二年（1906），二十六歲的張海觀正在向傳統(tǒng)的科舉道路上穩(wěn)步邁進(jìn)的時(shí)候，清廷正式頒布詔書(shū)，明令從這一年開(kāi)始，所有鄉(xiāng)、會(huì)試一律停止，各省歲科考試亦停止，一千三百多年來(lái)中國(guó)讀書(shū)人通過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途的道路徹底斷絕。
清廷為避免停止科舉之后引起社會(huì)大的震蕩，采取了一些善后措施。除年齡較大的盡量作出安排之外，年紀(jì)較輕的舉、貢生可以報(bào)考新式學(xué)堂，繼續(xù)學(xué)業(yè)。愛(ài)好學(xué)習(xí)且有相當(dāng)舊學(xué)根底的張海觀，選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)的道路，遂報(bào)考進(jìn)入安徽優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂讀書(shū)。

         早在廢除科舉之前，新式教育就開(kāi)始推廣了。清光緒二十九年（1903），清廷頒布了《優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂章程》，規(guī)定在京師及各省均設(shè)立一所優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，除招收初級(jí)師范學(xué)堂畢業(yè)生以外，亦招收有相同學(xué)力者。優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂是我國(guó)近代設(shè)置的，為適應(yīng)新式教育專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦的培養(yǎng)新型師資的高等學(xué)校，“優(yōu)級(jí)”即“高級(jí)”“高等”之意，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四類(lèi)，類(lèi)似于今天大學(xué)里系的分設(shè)，學(xué)制為四年。
        優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂的誕生是我國(guó)現(xiàn)代師范大學(xué)教育的開(kāi)始，安徽省的優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂開(kāi)辦在當(dāng)時(shí)的省城安慶，學(xué)堂的設(shè)立是我省現(xiàn)代高等師范教育開(kāi)始的標(biāo)志。這所學(xué)校師資力量雄厚，其中亦不乏今天稱(chēng)之為海歸的海外歸來(lái)的留學(xué)生。由于入學(xué)有嚴(yán)格門(mén)檻，學(xué)員水平也較高，可謂舊學(xué)新知融四海，鴻儒俊彥聚八方。鄧石如的重孫，曾任安徽省都督府教育司長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)家鄧?yán)K候，就親自擔(dān)任過(guò)這所學(xué)校的教育長(zhǎng)。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了一大批急需的優(yōu)秀人才，又像種子一樣灑向四面八方。

         張海觀由于有深厚的舊學(xué)根底，又聰明好學(xué)，在融匯舊學(xué)新知的學(xué)校里刻苦攻讀，加之得到名師指點(diǎn)，眼界大開(kāi)，如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，畢業(yè)考試按照成績(jī)分為不同檔次，張海觀最后以部試優(yōu)等畢業(yè)。
          但是，張海觀并不是只知死讀書(shū)，不關(guān)心時(shí)事的書(shū)呆子。在那個(gè)社會(huì)急劇變化，風(fēng)云激蕩的年代，也并沒(méi)有兩耳不聞窗外事。他在校時(shí)就加入了同盟會(huì)，積極從事革命活動(dòng)。
辛亥革命勝利之后，張海觀將大部分精力用于教育事業(yè)，他曾經(jīng)出任太和縣參議員、勸學(xué)所長(zhǎng)，兼縣立高等小學(xué)堂督監(jiān)。對(duì)于家鄉(xiāng)太和縣的現(xiàn)代教育事業(yè)，他是開(kāi)辟者、建設(shè)者之一。當(dāng)年直接受過(guò)張海觀教育的太和人，大多早已經(jīng)去世了。他們的好多孫子輩的人，仍然會(huì)將從老一輩那里聽(tīng)來(lái)的張海觀的故事，一代一代傳下去，并為自己的前輩曾受過(guò)張海觀的教育而感到榮幸。
         其后，張海觀又應(yīng)邀從家鄉(xiāng)太和縣來(lái)到阜陽(yáng)，應(yīng)聘于安徽省立阜陽(yáng)三師、阜陽(yáng)六中，執(zhí)教十余年，門(mén)生弟子來(lái)自潁州各縣及周邊。阜陽(yáng)三師是當(dāng)時(shí)的淮上名校，由留學(xué)日本早稻田大學(xué)的飽學(xué)之士潁上人余炳成（字幼泉）先生擔(dān)任首任校長(zhǎng)，第二任校長(zhǎng)為江子橋。從這所學(xué)校走出不少革命志士、文化名人，如未名四杰的韋素園、臺(tái)靜農(nóng)、李霽野、韋叢蕪都是這個(gè)時(shí)期三師的學(xué)生。

        張海觀早年信仰三民主義，以后，他目睹國(guó)民黨倒行逆施，腐化墮落，認(rèn)識(shí)隨之發(fā)生變化，逐漸傾向共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)。
        民國(guó)十六年（1927）十月，國(guó)民革命軍第二集團(tuán)軍暫編第十軍軍長(zhǎng)楊虎城所部，在商丘以東被直魯聯(lián)軍打敗，來(lái)太和縣修整，中共皖北特委在太和建立，楊虎城治理太和時(shí)，任命李天午為太和縣縣長(zhǎng)，張海觀為教育局局長(zhǎng)?？h教育局曾派“打神委員”到各地動(dòng)員打神辦學(xué)，收廟產(chǎn)約3000畝作為學(xué)田，以解決教育經(jīng)費(fèi)之不足，從而使太和縣的教育取得較好的發(fā)展。
1928年，中共皖北特委在王官集建立蘇維埃政府和工農(nóng)紅軍，即將北上太和。關(guān)集一帶的地主豪紳，紛紛準(zhǔn)備逃跑或抵抗。張海觀卻命家人縫制紅旗，準(zhǔn)備迎接紅軍的到來(lái)。
        抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他鼓勵(lì)張家子弟參加動(dòng)委會(huì)和自衛(wèi)軍，并出資為自衛(wèi)軍購(gòu)買(mǎi)沖鋒槍兩支和一批優(yōu)質(zhì)步槍。他對(duì)自己的長(zhǎng)子張東杲加入共產(chǎn)黨表示支持。家鄉(xiāng)一度盛傳張東杲在南昌起義中犧牲，國(guó)民黨太和縣黨部多次檢舉他是共產(chǎn)黨烈士的親屬，以至使他橫遭迫害，生活困窘。他既痛惜愛(ài)子犧牲，又憤恨國(guó)民黨統(tǒng)治之黑暗。于是，退隱鄉(xiāng)里，構(gòu)茅屋三間，自題為“稼漁軒”。蒔花種樹(shù)，臨池賦詩(shī)，風(fēng)雨朝夕，自?shī)势渲小ｈb于他在縣內(nèi)享有崇高的聲望，國(guó)民黨對(duì)他亦無(wú)可奈何。
        據(jù)《安徽人物大辭典》記載：張海觀有古仁人之風(fēng)，平生慷慨仗義，急人危難。他的朋友周宗文，家境清貧，海觀援助不輟；周宗文之女周廷之因參加“四九”暴動(dòng)遇難，全家備受迫害，周宗文的小學(xué)校長(zhǎng)也被解職，一家生活無(wú)著。張海觀不畏風(fēng)險(xiǎn)，延請(qǐng)周宗文為其家庭教師。共產(chǎn)黨人李繩祖被通緝，四處逃亡，張海觀安置他在本鄉(xiāng)教小學(xué)，在其庇護(hù)下，幸得無(wú)恙。  
 
云煙落紙走龍蛇，顏骨柳筋豈浪夸
 
張海觀是皖北著名書(shū)法家，知名度甚高。他初學(xué)清代的劉石庵、何子貞，后學(xué)蘇東坡、黃山谷。他以習(xí)蘇最久，得其形神。后又繼續(xù)往上溯源，改臨漢、魏碑帖，寒暑無(wú)間者十余載，終于形成了自己的獨(dú)特風(fēng)貌。其為書(shū)，筆力遒勁，氣勢(shì)雄渾，柔和而剛健，流利而端莊，熔諸家于一爐，別開(kāi)蹊徑，自成一家。

羅文博老師在《老阜陽(yáng)的人物——九大書(shū)畫(huà)名家》一文中稱(chēng)贊張海觀說(shuō)：張海觀的書(shū)法譽(yù)滿皖北，是一位知名的書(shū)法家。羅老說(shuō)海觀先生十二歲即執(zhí)筆研墨，臨習(xí)碑帖。初學(xué)唐歐陽(yáng)詢(xún)《皇甫碑》（又稱(chēng)《皇甫誕碑》），連續(xù)數(shù)年無(wú)一日止。楊濱《大瓢偶筆》中說(shuō)：“（歐陽(yáng)）信本碑版險(xiǎn)峭莫過(guò)于《皇甫誕碑》，而險(xiǎn)絕尤為難，此《皇甫碑》所以貴也。”翁方綱說(shuō)《皇甫碑》“是學(xué)唐楷者第一必由之先路，若不先從此入手，則間架結(jié)構(gòu)何由而入《九成》《化度》乎？”
三十歲以后，張海觀在執(zhí)教之余，曾用十多年時(shí)間臨習(xí)篆隸法帖，如《石門(mén)頌》《嶧山碑》《石鼓文》。他又從金文取法，臨習(xí)《虢季子白盤(pán)》。其后，又學(xué)蘇軾的《豐樂(lè)亭》《表忠觀》《西湖泛舟》等碑帖，他對(duì)蘇東坡書(shū)法研習(xí)甚久。
五十歲以后，在遍臨百家的基礎(chǔ)上，先生致力師古創(chuàng)新之探索，著名書(shū)法家、張海觀關(guān)門(mén)弟子黎國(guó)琛在《臨海觀冊(cè)頁(yè)》跋文中說(shuō)：“先生之書(shū)，溯源于北魏諸碑。遍觀先生書(shū)，知其在民國(guó)六、七年之前，出入篆隸。自茲以降，至民國(guó)十六、七年間則專(zhuān)事東坡，離蘇后始悉心魏碑。”由此可知，張海觀之書(shū)藝，起于篆隸名刻，施功力于北魏諸碑，再取蘇東坡之氣韻而形成自己的書(shū)風(fēng)，不僅有了自家面目，而且在潁州書(shū)法中傳承了蘇軾書(shū)風(fēng)，對(duì)潁州書(shū)風(fēng)的形成作出了貢獻(xiàn)。
張海觀不僅是書(shū)法創(chuàng)作的實(shí)踐者，而且注重理論研究與總結(jié)。他還寫(xiě)過(guò)《學(xué)書(shū)須知》二卷，結(jié)合自己的學(xué)書(shū)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何學(xué)習(xí)書(shū)法提出了自己的觀點(diǎn)，從而上升到理論高度，以引導(dǎo)啟迪后學(xué)。

張海觀曾作《與友人論書(shū)》詩(shī)一首，對(duì)自己的學(xué)書(shū)經(jīng)歷與心得也做過(guò)總結(jié)：
云煙落紙走龍蛇，顏骨柳筋豈浪夸。
別有一言君記取，傍人門(mén)戶(hù)不成家。
從這首詩(shī)看，他對(duì)如何形成個(gè)人的書(shū)法風(fēng)貌十分重視，也是自信的。正是由于張海觀的書(shū)法形成了個(gè)人風(fēng)格，從而也為潁州書(shū)法留下了碩果，寸縑尺楮，被人們視如珍寶。

幼年初習(xí)舉子業(yè)，把筆為文垂琳瑯

《太和縣志》記載：“張海觀幼習(xí)舉子業(yè)，全縣童試第一。”許多人都知道張海觀是書(shū)法家，卻不知道他還是位詩(shī)人。
《太和縣志》說(shuō)張海觀“全縣童試第一”，童試即童子試，是明清兩代取得生員資格的入學(xué)考試，是讀書(shū)人的進(jìn)身必由之路。張海觀在太和縣的童子試中考得了第一名，可見(jiàn)其成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)業(yè)出眾。
張海觀一生作詩(shī)為文不輟，成為他日常生活、學(xué)習(xí)的一部分。他的不少書(shū)法作品，都是書(shū)寫(xiě)他自己吟詠的詩(shī)詞；他題寫(xiě)的不少楹聯(lián)，也是書(shū)寫(xiě)他自己創(chuàng)作的內(nèi)容。
張海觀之所以能夠吟詩(shī)作文，在書(shū)法中題寫(xiě)自己創(chuàng)作的作品，從而達(dá)到珠聯(lián)璧合，相映生輝，與他從小所受的私塾教育有很大的關(guān)系。所謂“幼習(xí)舉子業(yè)”，就是為參加科舉考試去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容也大多與科舉考試有關(guān)。宋代大儒朱熹說(shuō)：“小兒子教他做詩(shī)對(duì)，大來(lái)便習(xí)舉子業(yè)。”習(xí)舉子業(yè)的教育方式無(wú)疑有它的弊病，這種學(xué)習(xí)對(duì)記誦要求高，但也相應(yīng)打下了牢固的文字基礎(chǔ)，夯實(shí)了一個(gè)人最初的學(xué)問(wèn)根底，對(duì)提高寫(xiě)作能力會(huì)發(fā)揮一生的作用。明代大儒宋濂在為人作墓志銘中說(shuō)：“（鄭）仲涵初年學(xué)舉子業(yè)，把筆為文，春葩滿林。”
由于年代久遠(yuǎn)等原因，張海觀寫(xiě)的文章我們已經(jīng)看不到了，他的著作也只是在地方志里留下了書(shū)名。但是他的詩(shī)作和聯(lián)語(yǔ)，卻在他的書(shū)法愛(ài)好者的收藏品里留了下來(lái)，吉光片羽，彌足珍貴。這里試錄一二，以餉讀者，并望收藏者繼續(xù)留心整理。
張海觀的詩(shī)作內(nèi)容廣泛，除了有論書(shū)論藝的作品以外，還有一些感慨時(shí)事的作品，說(shuō)明他對(duì)天下大事的關(guān)心。家國(guó)天下，歷來(lái)是傳統(tǒng)中國(guó)儒家知識(shí)分子的情懷所在。筆者日前在朋友家看到他的書(shū)法作品，內(nèi)容也是他自己創(chuàng)作的詩(shī)歌，其中有《感時(shí)二首》。
           其一云：
八載烽煙苦遍經(jīng)，山河猶帶血痕腥。
如何野老茅檐下，又聽(tīng)燃箕煮豆聲？
這首詩(shī)從內(nèi)容上看，應(yīng)該寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，盡管他當(dāng)時(shí)生活在偏僻的鄉(xiāng)村，仍然對(duì)時(shí)局充滿憂慮。最后一句使我們聯(lián)想到1941年，周恩來(lái)總理為皖南事變死難者葉挺將軍等而寫(xiě)的著名挽聯(lián)：“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急”。張海觀詩(shī)中的“燃箕煮豆”，與周恩來(lái)挽聯(lián)中的“相煎何急”，用的都是同一個(gè)典故?？梢?jiàn)張海觀與時(shí)代，與共產(chǎn)黨人心心相印，與人民血脈相通。
          《感時(shí)二首》其二：
春回臘盡復(fù)如何？風(fēng)雪柴門(mén)感慨多。
當(dāng)路豺狼猶礪齒，沿街狐鼠正張羅。
這首詩(shī)對(duì)國(guó)民黨的壓迫表達(dá)了強(qiáng)烈的不滿與抗議，對(duì)黎民百姓生活的艱苦表示了極大的關(guān)心和同情。

 
大戰(zhàn)勝利雜感八首
      其一
倭奴屈膝作降囚，
薄海騰歡我尚愁。
卻顧八年渾血淚，
前瞻萬(wàn)里莽山丘。
草蔓農(nóng)務(wù)本根去，
湯沸薪應(yīng)釜底抽。
謀國(guó)萬(wàn)斑歸一是，
說(shuō)甚異派與同流。
 
其二
萬(wàn)方郵電賀元戎，
我亦擊壤歌帝功。
海外河山歸舊業(yè)，
中原風(fēng)雨化長(zhǎng)虹。
戰(zhàn)勝幸勿忘宵旰，
建設(shè)爭(zhēng)看入治隆。
更乞天公錫上壽，
好將世界躋大同。
 
      其三
只手能回造化工，
雷霆雨露普天同。
恤鄰不憚重洋險(xiǎn)，
決策早收一戰(zhàn)功。
史冊(cè)千秋推霸業(yè)，
衣冠萬(wàn)國(guó)仰雄風(fēng)。
傷心三島投降日，
不見(jiàn)旌麾出遠(yuǎn)東。
 
      其四
受命師徒撓敗余，
指揮穩(wěn)坐武侯車(chē)。
曹兵東下歸天數(shù)，
秦甲西來(lái)仰包胥。
大憲章俱新戰(zhàn)略，
夾攻策演舊方書(shū)。
五年辛苦肝腦碎，
一簣微功恨不與。
 
      其五
萬(wàn)眾矚目斯太林，
機(jī)謀沈變海云深。
盤(pán)弓勢(shì)逼詰朝見(jiàn)，
覆手約傳互不侵。
北上長(zhǎng)蛇一擊走，
西來(lái)封豕三年擒。
外交自有神秘在，
山岳重重何處尋。
 
        其六
戮力殉身不帝秦，
軸心三友莫同論。
昭和兆面降天子，
墨相西曹棄市臣。
誰(shuí)哭項(xiàng)王百戰(zhàn)死，
只憐勾踐念年辛。
是非千古無(wú)憑事，
義不獨(dú)生真可人。
 
      其七
明治維新數(shù)十秋，
開(kāi)疆拓土展皇猷。
雄風(fēng)獵獵凌東亞，
武士錚錚寔上流。
妄信強(qiáng)權(quán)即公理，
慘將人命與天仇。
鯨吞蠶食今何在，
一系君王階下囚。
 
      其八
六十又三老鈍翁，
泥涂醉臥不知窮。
為關(guān)民族興亡事，
恣取群雄次第風(fēng)。
曠卻即今成歷史，
余生猶自呼蒼穹。
太平天日何時(shí)見(jiàn)，
驅(qū)盡煩愁落酒中。     
民國(guó)三十五年夏六月，偶錄舊作于古陶軒之晴窗，鶴云張海觀。（范恒獻(xiàn)整理）
 
安得雄師一百萬(wàn)，橫掃中原十八州
 
張東杲（1907—1928），張海觀長(zhǎng)子，字若晦，太和縣關(guān)集鎮(zhèn)人。他天資穎悟，幼從名師王安貞讀書(shū)，博覽群藝，少有大志，兼習(xí)武術(shù)，善擊劍。及長(zhǎng)，雄姿英發(fā)，以救國(guó)救民為己任。
1921年，14歲的張東杲考入阜陽(yáng)省立六中。在校期間，他因抗議學(xué)校無(wú)理開(kāi)除太和學(xué)生而憤然離校。一年后，又考入南京第一中學(xué)高中理科。他曾主編太和旅寧同鄉(xiāng)會(huì)刊物《太和之光》。1925年，考入北京工業(yè)大學(xué)，開(kāi)始接受馬列主義。

1926年，“三一八”慘案發(fā)生，時(shí)在北京讀大學(xué)的張東杲是工大學(xué)生游行示威的組織者之一。反動(dòng)派的開(kāi)槍鎮(zhèn)壓，戰(zhàn)友們的流血犧牲，益發(fā)堅(jiān)定了張東杲的革命意志。張東杲與齊國(guó)慶從外地求學(xué)返鄉(xiāng)期間，在太和建立馬克思主義研究小組。他把在南京編印的《太和之光》在家鄉(xiāng)散發(fā)，積極宣揚(yáng)新思想，新文化。

在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼之時(shí)，張東杲毅然南下，請(qǐng)纓武漢，參加了葉挺將軍領(lǐng)導(dǎo)的二十四師，任連政治指導(dǎo)員。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)突出，在周恩來(lái)的教育引導(dǎo)之下，正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他深得葉挺將軍的賞識(shí)，在平定夏斗寅叛軍的戰(zhàn)役中，身先士卒，沖鋒陷陣。
1927年，蔣介石叛變革命，汪精衛(wèi)的反動(dòng)面目也日漸暴露，張東杲在東征討蔣途中，英勇善戰(zhàn)，不屈不撓，出生入死。
在東征討蔣出發(fā)前夕，他將自己平時(shí)珍藏的馬列主義著作、進(jìn)步文藝書(shū)籍和自己的照片，送交在中山大學(xué)讀書(shū)的堂弟張東美，促其盡快離開(kāi)武漢。之后，張東杲又參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義、潮州戰(zhàn)役、廣州暴動(dòng)。
張海觀最后一次得到兒子張東杲的信息，是在接到兒子從江西發(fā)回的最后一封家書(shū)時(shí)，他看到張東杲一身北伐軍戎裝的照片，兒子在照片背面題有“安得雄師一百萬(wàn)，橫掃中原十八州”。張海觀手握書(shū)信，淚流滿面。張東杲在家書(shū)中勸讓父親不要牽掛，說(shuō)自己已經(jīng)堅(jiān)定了革命意志，做好了隨時(shí)隨地為革命流血犧牲的準(zhǔn)備。
張海觀直到最后也不相信21歲的長(zhǎng)子張東杲就這樣離他而去。張海觀26歲時(shí)有了張東杲，47歲那年他又失去了這位讓他自豪的兒子。這位著名的書(shū)法家，在失去長(zhǎng)子的22年里，經(jīng)?？粗鴥鹤幼詈蟮臅?shū)信和照片，陷入了深深的痛苦和沉思之中。
 
北大學(xué)子投身革命，策動(dòng)全椒國(guó)軍起義

張仲明（1911—1994）是張海觀的另一個(gè)兒子，曾任蕪湖市人大代表、政協(xié)委員，著有《新莊人詩(shī)稿》。關(guān)于他的介紹入新版《太和縣志》。
張仲明早年在南京陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的安徽中學(xué)讀完初中，在阜陽(yáng)省立第三中學(xué)學(xué)習(xí)兩年，因反對(duì)校方的高壓統(tǒng)治鬧學(xué)潮被開(kāi)除。1931年考入北京大學(xué)中國(guó)文學(xué)系就讀三年，因參加學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除，后又就學(xué)于上海持志學(xué)院國(guó)學(xué)系。
張仲明時(shí)刻用父親的話嚴(yán)格要求自己，在革命斗爭(zhēng)中，以大哥張東杲為榜樣，完成黨交給的一次次光榮任務(wù)。
1937年“七七”事變后，他一面教書(shū)，一面在太和縣民眾抗日總動(dòng)員委員會(huì)擔(dān)任秘書(shū)、特務(wù)部長(zhǎng)等職。1938年，余亞農(nóng)到太和組織抗日人民自衛(wèi)軍第五路軍，張仲明以已發(fā)動(dòng)的民眾武裝為基礎(chǔ)，編入第二支隊(duì)，先任第二大隊(duì)長(zhǎng)，后任第二支隊(duì)長(zhǎng)。亳縣克復(fù)后，自衛(wèi)軍進(jìn)入亳縣地區(qū)，經(jīng)常配合新四軍彭雪楓部作戰(zhàn)。
1939年12月5日，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)第一次反共高潮。之后，自衛(wèi)軍被編遣，張仲明離開(kāi)部隊(duì)回鄉(xiāng)。兩年后，由于地方派系斗爭(zhēng)中，他被國(guó)民黨縣政府以共產(chǎn)黨嫌疑分子的罪名關(guān)押入獄?；謴?fù)自由后，先后任太和縣政府財(cái)務(wù)委員會(huì)主任委員，糧食征購(gòu)監(jiān)察委員會(huì)主任委員、縣臨時(shí)參議會(huì)駐會(huì)委員、安徽省政府參議等職。
1948年12月，張仲明至全椒，被時(shí)任國(guó)民黨全椒縣長(zhǎng)的表兄吳艭任命為全椒縣稅捐稽征處處長(zhǎng)。不久，吳去職，潘禹三繼任縣長(zhǎng)。這時(shí)，中共皖北軍區(qū)在巢湖分區(qū)和（縣）全（椒）辦事處派在全椒作策反工作的韓耀庭與張仲明取得聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)全椒策反工作。
淮海戰(zhàn)役結(jié)束，解放軍經(jīng)蚌埠南下，潘禹三在張仲明的策動(dòng)下率七個(gè)中隊(duì)的兵力起義。全椒和平解放后，張仲明任巢縣地委聯(lián)絡(luò)部第二辦事處副主任。渡江戰(zhàn)役后，聯(lián)絡(luò)部工作結(jié)束，張仲明因患肺病請(qǐng)假，偕家人前往蕪湖就醫(yī)。1951年6月，張仲明參加國(guó)民黨革命委員會(huì)，任蕪湖民革宣教組組長(zhǎng)，后任蕪湖市政協(xié)委員、人大代表。

（作者：關(guān)峰，安徽省作協(xié)會(huì)員，文史隨筆《落在城里的鄉(xiāng)愁》由團(tuán)結(jié)出版社出版）
 
編輯：傅友君