減輕孩子負(fù)擔(dān)要打組合拳，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，在前文里，筆者已經(jīng)數(shù)次提到目前孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重這個(gè)話題，總感覺意猶未盡，這里再集中詳談一下自己的淺顯看法與建議，當(dāng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，
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校園里還要讓歌聲響起來 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十八
校園里還要讓歌聲響起來，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，筆者從上世紀(jì)七十年代就讀小學(xué)開時(shí)，在校園里、班級里經(jīng)?？梢月牭礁呖杭ぐ?、振奮人心的歌聲，也就是每節(jié)課開始時(shí)，一般是三分鐘預(yù)備鈴敲響之后，
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家長更要注重改變自己 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十七
家長更要注重改變自己，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，當(dāng)下教育的弊病導(dǎo)致的不佳結(jié)果是不僅好多孩子們倦了，家長們也大多倦了，而且心里所倦不亞于自己的孩子，只是大人的承受力更強(qiáng)得多而矣。絕大多數(shù)家
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教育環(huán)境的治理與凈化 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十六
教育環(huán)境的治理與凈化，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，我們首先要承認(rèn)改革開放以來教育的改革是成功的，發(fā)展是快速的，主流是值得肯定的，為祖國的發(fā)展培養(yǎng)了方方面面所需的人才，很好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、
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依然要形成尊師好風(fēng)氣 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十五
依然要形成尊師好風(fēng)氣，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，我國歷來有尊師重教的好傳統(tǒng)，無數(shù)代的老師（先生）也不負(fù)眾望，培養(yǎng)了一代代優(yōu)秀人才，因而我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能夠博大精深、源遠(yuǎn)流長，沒有中斷
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重視抓好孩子的課外閱讀 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十四
重視抓好孩子的課外閱讀，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，由于些許主客觀原因，我們當(dāng)下的不少孩子課外閱讀十分有限，當(dāng)然，也有一些孩子閱讀了大量的課外讀物。這也是孩子自小就已經(jīng)拉開距離的主要表現(xiàn)之
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美育教育要常抓不懈 —— 淺說當(dāng)下教育弊病及建議之十三
美育教育要常抓不懈，—— 淺說當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，記得在筆者上高中時(shí)，正趕上我國上上下下、齊心協(xié)力抓“五講四美三熱愛”，并產(chǎn)生了良好的社會(huì)反映與效果。其中“四美”就是“心靈美、語言美、行為
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家長要平等地對待孩子 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十二
家長要平等地對待孩子，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十，劉慶坤，在我國漫長的社會(huì)發(fā)展中，古代儒家思想影響了我國民眾數(shù)千年。時(shí)代在發(fā)展，雖然儒家思想依然有值得我們后人吸收的，但是也有不少是應(yīng)該拋棄的，如其
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要支持孩子的正常交往 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十一
要支持孩子的正常交往，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十一劉慶，筆者怕被人引起歧義，本想把副標(biāo)題改一下，如把“弊病”改為“亂象”“毛病”“之病”等，改來改去均不如意。比如，改為“亂象”，也許表意（或表義）
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課外補(bǔ)習(xí)班少而精上為佳 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之十
課外補(bǔ)習(xí)班少而精上為佳，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，由于中小學(xué)生學(xué)習(xí)市場的大量需求，盡管前些年相關(guān)職能部門聯(lián)合出手，對校外教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（課外補(bǔ)習(xí)班）進(jìn)行了史上最嚴(yán)厲的治理，有的地方還通過媒體
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小學(xué)階段不能讓孩子掉隊(duì) —— 淺談當(dāng)下教育弊病及建議之九
小學(xué)階段不能讓孩子掉隊(duì)，—— 淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，小孩子是幼嫩的花朵，家長與老師都是辛勤的園丁，至少家長是孩子最早接觸的義務(wù)園丁，老師為接力的職業(yè)園丁，都有不可推卸的、讓花朵綻放的職責(zé)。
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關(guān)于孩子的上下學(xué)問題 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之八
關(guān)于孩子的上下學(xué)問題，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，筆者專門寫這個(gè)話題，可能有的讀者會(huì)認(rèn)為筆者是小題大做，是無病呻吟，甚至是吃飽了撐的，無聊極了。其實(shí)，這個(gè)問題如果妥善解決了，將會(huì)利孩子、利大
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抽時(shí)間用心陪伴孩子成長 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之七
抽時(shí)間用心陪伴孩子成長，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，筆者在前文里已經(jīng)提到，當(dāng)然古人早就說過：“父母是孩子最好的老師。”同時(shí)，父母也是孩子最早的老師，也是孩子最好的榜樣，也是孩子最親近的伙伴，
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勞動(dòng)要成為孩子的必修課 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之六
勞動(dòng)要成為孩子的必修課，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，以前人們好說：“人不能六畜不認(rèn)，五谷不分”與“人不要飯來張口，衣來伸手”。這兩句話依然沒有過時(shí)，雖然現(xiàn)在的孩子不能經(jīng)常接觸牲畜與谷物了，但
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要充分加強(qiáng)體育鍛煉 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之五
要充分加強(qiáng)體育鍛煉，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，梁啟超先生說：“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)；少年智，則中國智。”我們的少年如何才能強(qiáng)？如何才能智？其中一項(xiàng)重要而有效的辦法就是加強(qiáng)體育鍛煉，讓孩子們練就
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智力教育應(yīng)多管齊下 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之四
智力教育應(yīng)多管齊下，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，對當(dāng)下孩子的智力（智育）教育與開發(fā)，從小處來說，關(guān)乎一個(gè)孩子的健康成長與創(chuàng)新能力；往大處講，關(guān)乎國家的發(fā)展前途與創(chuàng)新潛力。因此，我們輕視不得，
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要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之三
要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，應(yīng)該流傳千年的老話講：“三歲看大，七歲看老。”由此，足見孩子良好養(yǎng)成性教育的重要性，足見孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣在人一生中的地位之重要，足見對孩子的
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對孩子的教育要以德為先 ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之二
對孩子的教育要以德為先，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，《論語》云：“德不孤，必有鄰”；《管子戒》云：“道德當(dāng)身，故不以物惑”；《大學(xué)》云：“德者本也，敗者末也”；《世說新語》也說：“百行以德為
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不能再片面追求書本學(xué)習(xí) ——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之一
不能再片面追求書本學(xué)習(xí)，——淺談當(dāng)下教育弊病及建議之，劉慶坤，當(dāng)下教育飽受詬病，這是無可爭辯的事實(shí)。每個(gè)人大約都可以列出數(shù)條自己認(rèn)為存在的問題，諸如教育不公平、孩子學(xué)習(xí)任務(wù)太重、考試過于頻繁等，而且有
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學(xué)習(xí)報(bào)告悟體會(huì) 用心用情微關(guān)
學(xué)習(xí)報(bào)告悟體會(huì) 用心用情微關(guān)愛
安徽省毫州市渦陽縣第五小學(xué) 趙子敏 黨的二十大報(bào)告指出，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、
